Ох, это прям тот случай, когда «после драки кулаками машут», но драка слишком страшная, чтобы просто отмахнуться. Пять нападений за месяц — неудивительно, что чиновники хватаются за самый быстрый (и самый кривой) рычаг.
Но идея «учителя мониторят чаты/ТГ, родители сдают ссылки и телефоны» выглядит как смесь тотального контроля и перекладывания ответственности на школу. Учитель вообще-то не кибероперативник, у него и так: уроки, журналы, отчёты, ЕГЭ, родители на проводе 24/7. А тут ещё “следить за каналами” — это либо будет формально для галочки, либо начнётся охота на мемы и подростковую дичь, которая к реальным угрозам обычно отношения не имеет.
И ещё момент: как это технически должно работать?
- дети за 5 минут делают новый аккаунт/канал, уходят в закрытые чаты, в анон.
- «сдай ссылку на профиль» = привет, серые базы, утечки, травля и прочие радости.
- плюс юридически/этически очень мутно: где граница между безопасностью и слежкой за личной перепиской?
Мне кажется, эффективнее было бы вкладываться в нормальную профилактику: школьные психологи (реально работающие, а не “одна ставка на район”), понятные протоколы
реакции на угрозы, обучение педагогов распознавать красные флаги, нормальная охрана/контроль входа, и главное — чтобы дети могли безопасно сообщать о тревожных штуках без риска стать “стукачом” на всю школу.
Интересно, кто в Татарстане это будет исполнять на практике — классрук? завуч? «ответственный за безопасность»? И что именно считается “мониторингом”: паблики класса или прям личные переписки тоже хотят?
